2020年國家公務員考試已經落下帷幕，通過整理數名考生所反饋的信息，并對比往年國考申論命題模式。最后總結發現，2020年的國考申論考試既保留了傳統的考察形式，也出現了諸多新的變化。

一、“給定資料”部分的設計未出現大的變化

2020年國考申論兩套試卷“給定資料”的設置未出現大的變化。其中，“材料類型”依然是案例性材料與理論性材料組合命制的模式;“材料字數”保持在6000字-7000字左右，與往年材料的字數差異不大。

二、“作答要求”部分的設計依然有規律可循

雖然很多考生反饋道：2020年的申論考試的命題上出現了不小的變化。但是，依然有規律可循的是：2020年國考申論兩套試卷的“作答要求”部分，依然傳承了往年設計五道題目的命題思路。同時，題目類型上也覆蓋了“概括歸納”、“要素分析”、“解決問題”、“公文寫作”幾種題目類型，也曾是往年曾出現過的題目類型。回顧近三年的申論命題，每年都會針對于“詞句理解類”題目進行考察。但是，根據考生考試結束后反饋的信息來看，2020年國考申論的命題，無論市地級試卷，還是副省級試卷均未涉及此類題目。

年份		概括歸納類	綜合分析類	解決問題類	公文寫作類	文章寫作類
2020年	副省級	1	1	1	2	0
	市地級	1	0	2	2	0
2019年	副省級	1	2	0	1	1
	市地級	1	2	0	1	1
2018年	副省級	1	2	0	1	1
	市地級	1	2	0	1	1
2017年	副省級	1	1	0	2	1
	市地級	1	1	0	2	1

三、“詞句分析”類的題目消失了

回顧近五年的申論命題，幾乎每年都會針對于“詞句分析”類題目進行考察。但是，根據考生考試結束后反饋的信息來看，2020年國考申論的命題，無論市地級試卷，還是副省級試卷均未涉及此類題目。

四、突出考察“解決問題”的能力

2020年國考申論的命題突出了對解決問題能力的考察，其中副省級試卷涉及兩道題目、市地級試卷涉及了一道題目。回顧往年國考，此類型題目在2011年、2012年的考試中曾較頻繁的出現過。但是，在2013年之后的國考申論命題中，此類題目出現的次數極為罕見。這一次“解決問題”類題目的重磅回歸，成為了2020年申論考試最大變化之一。

五、傳統的“文章寫作”題目被舍棄

2020年國考申論最大的變化應是命題人對傳統文章寫作題目的舍棄。回顧2009年-2019年這十年的國考申論的命題，最后一道題目一定是“文章寫作”已經成為了約定成俗的規矩。但是在2020年國考申論的命題中，出題人悄然打破了這一規律，傳統的文章寫作題目被舍棄，以“公文寫作”取而代之。

六、突出考察“公文寫作”的能力

2020年國考申論突出了對公文寫作能力的考察，雖然公文寫作也是近幾年國考申論頻繁考察的題型之一。但是，本次公文寫作類題目的考察卻呈現了以下特點。一是數量上占比高，副省級與市地級兩套卷子，各出現了兩道公文寫作題目，占總題量的40%;二是分值上占比高，副省級試卷兩道公文題目分別是25分、30分，市地級試卷兩道公文題目分別是20分、30分，分別占兩套試卷總分值的55%與50%;三是要求更全面，特別是答題字數上的要求比以往更多。兩套試卷均出現了要求“800-1000字”的公文寫作。

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